张登中学位于保衡路与张望路交汇处，学校占地31000平方米，建筑面积12000平方米，现有28个教学班，2420名学生，94名教职工。2002年被省教育厅确定为省级依法治校试点校。

一、加强领导，健全组织机构，完善学校章程及配套制度

落实组织领导机构，成立由校长任组长的法制教育领导小组；在领导小组的协调、督导下由中层管理机构——德育处具体实施法制教育工作；在德育处之下由年级组、政治教研组、团委会形成了法制教育的横向系统，从而形成了我校法制教育纵向垂直，又横向互相协作的系统化网络，健全了依法治校工作检查考核机制，形成全校师生共同参与全方位推进依法治校的工作局面，确保了法制教育工作正常运行。建立建全与学校改革、发展要求相适应的各项管理制度，是推进依法治校的基础性工作，我们在推进依法治校工作中，在制度建设上注重实效性，我校依照教育法规先后制定了《岗位责任制》《奖惩制度》《考评制度》《总结汇报制度》等一系列的制度逐步使我校的各项工作走制度化、法制化轨道。2003年学校根据省厅和市、县教育局的部署和要求，由校长亲自主持，多次召开专题会议，研究章程的制定工作。在学习《教育法》《教师法》以及教育部、省教育厅关于学校章程的重要文件，广泛惧资料，拟订了张登中学章程草案，几经修改、完善，于12月通过教代会讨论、审议，经县教育局审核、批准，建立了张登中学章程，建立健全了教职工代表大会制度，校内申诉制度、责任追究制度等各项管理制度。从而健全了学校章程为核心的各项管理制度，形成了学校自主发展、自我约束的运行机制，提高了工作效率，真正实现了学校管理的有法可依有章可循。

二、提高认识　制定有效措施，加强广大师生的法制学习

（一）是加强干部教师的法制教育　加强法制教育，提高干部师生的法律素质是推进依法治校的基础，也是依法治校的重要工作任务。我校长期坚持多种形式的法制教育，全校形成了学法民法的浓厚氛围。实施依法治校，首先提高教职工的思想认识，只有统一了思想，才能形成共识，才能真正把依法治校工作放在重要位置，列入工作日程，体现到管理上。为此我校注重干部、教师的法制学习工作。在学校法制工作领导小组的统一领导下，每学期都制定详细可行的法律学习计划，定于每周二下午三四节课为教师法制学习时间，严格考勤和考核，凡法制教育考核不过关的领导、教师，取消年终评优评模资格。为提高领导教师的理论水平，我校多次组织骨干教师外出培训考察，学习理论知识和法制工作的先进经验，学校诚聘镇派出所长为法制副校长，司法局干部史凤改主任为法制辅导员，定期到校为全校师生进行法律知识讲座。（二）是切实加强学生的法制教育，我校根据教育部门部署和要求，把法制教育课纳入了教学计划，排入课表，为确保法制课的开设质量，检查学生学习效果，学校把学生学法和遵纪守法情况纳入学生综合素质评价体系。还统一征订了全国教育系统普法指定用书《中学生法制教育读本》由受多次培训的骨干教师任课。德育处负责检查教学计划、备课、听课记录，做到法制教育进课堂，教材、计划、课时、师资的“四落实”，发挥了课堂的主渠道作用。

三、坚持依法治校，实现管理的规范化、法制化

在强化法制教育中，使教育者充分认识到依法治校是社会主义市场经济条件下推进学校改革和发展的迫切需要；是全面贯彻国家教育方针，实施素质教育的根本保证；是实现学校管理科学化、规范化，对培养学生规范的品德行为高尚的道德情操，预防违章违纪、预防违法犯罪起着导向作用，管理作用和榜样作用，为此：

1.领导率先垂范，并严格要求教师在教育教学中必须依法治班，尊重未成年学生的人格尊严。根据学生个性，因材施教，做到不歧视、不排挤、不体罚和变相体罚学生，发挥学生特长，给学生的充分的发展空间，把法制教育与后进生转化相结合，我们以不让一个学生掉队为目标，把在纪律、品质方面存在欠缺的后进生作为法制教育的重点，并提出“转化一个后进生与培养一名尖子生同样重要的”口号。开展师生结对子帮教活动，重点进行纪律观念，法制意识教育，并大张旗鼓的表彰后进生转化工作先进班级和先进个人，从而推进了班风、校风的良性发展。

2.依法维护学生合法权益。学校的一切教育活动都是为了学生的发展，我校始终贯彻“以人为本”的教学理念，努力为学生成长创造良好环境。首先，落实《义务教育法》依照严格的法律程序做好控辍保学工作。与地方教育行政部门互相配合，成立控辍保学领导小组，加强控辍保学工作。对于家庭经济困难的学生，学校采取减免杂费的措施，使适龄少年“进得来，留得住，学得好，能毕业”，成为全格的社会主义建设者。其次，慎用学生处分，青少年正处在成长阶段，思想和行为难免出现错误，给违纪同学的处分关系着学生的诸多权益，政教外在处理违纪学生问题时，本着教育为主，处分　为辅的原则。

3.坚持和完善校务公开制度，实现校务公开制度，是加强学校民主政治建设的重要举措，我校十分重视校务公开工作，及时将学校收费的依据和标准、财务收支情况，涉及师生权益的重要事项进行分开，增强学校工作透明度。依法做好学校收费工作，做到一证，一卡、二书、四统一（杜绝“五乱”现象）。做到学生明白，家长明白，社会满意。严格要求班主任及任课教师无乱征订、乱收费。如果发现乱收费现象，给予严肃处理。

4.规范校园安全管理，保证师生生命，财产安全，是学校义不容辞的责任，我校牢固树立“安全第一”的思想，采取各种措施，加强学校的安全工作。一是加强对学生的安全教育，要求班主任做到安全教育天天讲。二是落实安全责任制。三是完善安全防范措施，针对影响安全的各种因素，落实各项安全防范措施，针对可能发生安全事故的场所，如楼梯、食堂等场所都安排值班人次，保证学校安全工作的有效落实。

四、开展教育普法活动，不断推进依法治校进程

学校法制教育，不仅要上好法制课，更重要的是通过丰富多彩的活动来增强法制教育对学生的吸引力和感染力，从而增强学生的社会主义法制观念和遵纪守法意识，预防和杜绝青少年犯罪。

1.营造法制教育氛围，增强学生守法意识，把法制教育与校园文化建设相结合，积极开辟学生法制教育第二课堂。学校在抓课堂教育主渠道的同时，在校园醒目位置刷写法制宣传标语，绘制法制宣传画，张贴法律条规和格言警句，充分发挥环境育人的作用，使学校每一个角落，都具有教育功能，同时，通过在校刊校报开辟法制专栏，举办法制图片展和法制报告会，模拟法庭，知识竞赛，演讲比赛，辩论赛，文艺演出等丰富多彩的活动形式，积极开辟学生法制教育第二课堂，激发学生学法兴趣，提高他们的守法意识和用法能力。

2.加强校外辅导员队伍建设，聘请公安干警，司法干部担任校外辅导员，组织学生参加校外法制教育，如参观公安部门举办的“严打”斗争成果展览，参加公捕公审公判大会，参加法制教育展览等，使学生目睹法律的尊严，认识违法的后果。

3.坚持开展法制教育系列活动的同时，学校定期开展大型法制教育文艺汇演。2003年9月1日，学校组织了全校师生“讲文明话，做文明事，树文明校园形象”的文艺汇演及签名活动。受到上级领导的好评，更有力地推动了校园遵纪守法的教育进程。2004年学校印制法律宣传资料，法律知识答卷。由学生带回家，和家长共同学习、共同答卷，在增强学生法律素质的同时，扩大普法范围，提高学生家长法律素质和搞好家庭教育的能力，收到良好的教育效果和社会效益，得到广大家长的充分肯定。

几年来，我校全面推进依法治校，增强了干部师生的法律意识和法制观念，优化了学校育人环境，保证了素质教育的顺利开展，促进了学校的全面建设，取得显著成效，主要体现在以下几方面：一是领导干部依法管理学校的意识和水平明显提高。二是学校管理实现了规范化、法制化、制度化，建立了依法治校的管理体制。三是教师的法律素质和依法施教水平明显提高，体罚或变相体罚学生事件得到了有效遏止。四是学生法制观念和学法、守法、用法的自觉性明显增强，能够主动运用法律维护自身权益，有效的预防了在校生违法犯罪现象。五是规范了学校收费行为，做到无乱收费现象发生。六是有效的控制了学生流失现象的发生。七是校园及周边地区的治安秩序，得到了有效治理，教育教学秩序井然，师生安全感明显增强。

由于依法治校的深入开展，使得教育教学质量和办学效益的稳步提高。学校中考成绩连续多年居全县首位，多名教师被评为县级以上的优秀教师，学校先后被评为“二五普法”“三五普法”先进单位，“保定市教育法制工作先进单位”“保定市安全文明校园”，2003年和2004年被清苑县委、县政府评为“全面实施素质教育、全面提高教育质量优秀单位”。

各位领导，我校的依法治校工作取得了初步成效，但依法治校作为一种全新的治校理念，许多方面还需要在实践中不断探索、提高。今后，我们将再接再厉，不断创新思路，出台新举措，把依法治校工作提高一个新水平，为实施素质教育，培养一代新人提供有力保障。